Гиперактивность у детей дошкольного возраста: причины и как бороться

Распознать ребенка с синдромом гиперактивности и дефицита внимания в дошкольном возрасте часто не просто, так как малыши 3-5 лет часто сами по себе очень подвижны, неусидчивы, импульсивны с трудом концентрируются. Родители часто списывают отклонения в поведении ребенка на недостатки воспитания и упускают благоприятный период для коррекции. Однако симптомы СДВГ отличаются от особенностей характера, и опытный воспитатель сумеет обратить на них внимание.

Гиперактивность у детей дошкольного возраста: причины и как бороться

СДВГ – это расстройство, при котором в коре больших полушарий отмечается доминирование процессов возбуждения над торможением. Заболевание характеризуется:

  • чрезмерной физической активностью. Ребенок с таким синдромом не может сидеть на месте дольше нескольких минут, вскакивает, подергивается, не следует инструкциям и правилам;
  • агрессивностью. СДВГ у детей проявляется в асоциальных поступках. Малыш часто может беспричинно ударить сверстника, сломать чужую игрушки, порвать рисунок;
  • забывчивостью и рассеянностью. Детский мозг не способен сконцентрироваться на словах и объектах. Короткие стихи запоминаются с трудом, инструкции из двух-трех действий ребенок с синдромом не помнит;
  • торопливостью речи, мысли излагает путанно, говорит эмоционально, часто на повышенных тонах, активно жестикулирует и меняет позу;
  • отклоняющимся поведением. Ребенок с СДВГ не слушается взрослых, капризничает, для него характерны истерики;
  • трудностями с засыпанием. Ребенок с СДВГ тяжело переходит в состояние покоя, часто спит тревожно.

Даже при наличии у ребенка всех вышеперечисленных симптомов расстройства родителям и воспитателям не стоит торопиться с выводами о наличии синдрома дефицита внимания. Поставить диагноз СДВГ может только врач, равно как и подобрать адекватную методику коррекционного воздействия.

Причины СДВГ

До настоящего времени природа СДВГ у детей изучена мало и однозначно говорить о причинах заболевания специалисты не спешат. Однако установлена причинно-следственная связь между возникновением расстройства у ребенка и некоторыми психологическими и биологическими факторами (1*).

Так, СДВГ может спровоцировать органическое поражение ЦНС вследствие родовой травмы, перенесенной матерью во время беременности инфекции или осложнениями перинатального периода. В группу риска по возникновению СДВГ у детей попадают женщины, у которых имели место:

  • тяжелый гестоз, сахарный диабет, гипертония, ожирение, резус-конфликт;
  • преждевременные роды;
  • контакт с химическими веществами;
  • безрецептурный прием лекарственных препаратов, самолечение антибиотиками, иными медикаментами;
  • состояние сильного стресса, перенесенные психологические травмы в период вынашивания плода;
  • распитие спиртного даже в минимальных дозах, курение, прием наркотических средств и психотропов.

Также на ребенка могут негативно повлиять затяжное течение родов, асфиксия, черепно-мозговые травмы и нейроинфекции. Из биологических факторов СДВГ может вызвать неблагоприятная экологическая обстановка: высокий радиационный фон, плохое качество воды, загрязненный воздух.

Психологический аспект также следует учитывать, так как изучение анамнезов детей дошкольного возраста с СДВГ позволило сделать вывод о том, что социальная ситуация развития и психологический климат в семье могут стать причиной расстройства. Дефицит питательных веществ и микроэлементов в рационе ребенка с высокой долей вероятности может вызвать такой синдром.

Классификация синдрома дефицита внимания и гиперактивности

Так как течение заболевания сильно разнится у малышей, для более точного изучения проблемы и оптимизации методов лечения предусмотрена классификация СДВГ. Кроме общепринятых форм синдрома, специалисты исходят из того, что каждый ребенок индивидуален и дефицит внимания проявляется по-разному. Поэтому не может быть шаблонных подходов ни к постановке диагноза, ни к лечению ребенка. Симптомы часто могут проявляться лишь в некоторых ситуациях, когда нервное напряжение достигает максимума.

Принято различать три основных типа СДВГ:

  • смешанный тип, при котором малыш одновременно имеет расстройство концентрации и гиперактивен. Такая форма синдрома дефицита внимания часто распространена среди лиц мужского пола (2*).
  • невнимательный тип, при котором ребенок погружен во внутренний мир и не в состоянии сосредоточиться на происходящих событиях. Характерно отвлеченное поведение, склонность к фантазированию. Часто встречается у женского пола.
  • чрезмерно активный тип, характеризуется импульсивностью, ребенок все время находится в движении, в поведении проявляет непослушание, истеричен, имеет расстройство коммуникативной функции. Часто течение осложнено соматическими недугами.

Как поставить диагноз СДВГ

Диагностировано СДВГ может быть только врачом, даже при всей очевидности симптомов синдрома у ребенка. За основу берется полугодовой период, в течение которого психиатр, невролог и психолог анализируют поведение ребенка. Именно по этой причине диагноз СДВГ ребенку не может быть поставлен при первичном визите. Чтобы диагностировать СДВГ проводится комплексное обследование клиническими и психологическими методами.

Так, в первую очередь, психиатр осуществляет сбор анамнеза, изучает родителей ребенка, особенности развития в раннем возрасте. Во-вторых, ребенок подвергается беседе, в ходе которой оценивается его способность излагать мысли, запоминать вопрос, держаться в ходе диалога и соблюдать правила поведения. В-третьих, малыш должен пройти обследование состояния здоровья, чтобы исключить сопутствующие расстройства, такие как хорея, эндокринные патологии, эпилепсия, анемия и др. И, наконец, применяются инструментальные методы диагностики СДВГ, такие как МРТ головного мозга и электроэнцефалограмма.

Методы лечения СДВГ у детей дошкольного возраста

У детей дошкольного возраста СДВГ легче всего поддается коррекционному воздействию. Это тот возраст, когда можно не только минимизировать симптомы, но и полностью нормализовать развитие ребенка. Для успешного лечения СДВГ важно, чтобы родители, воспитатели и врачи действовали слаженно. Взаимодействие и взаимопонимание взрослых в данном случае станет залогом полноценной жизни маленького пациента в будущем.

Лечение расстройства состоит из:

  • медикаментозного воздействия (витаминно-минеральный комплекс, психотропные и ноотропные вещества, транквилизаторы и т.д.);
  • психотерапии;
  • создания малышу благоприятной среды, где есть спокойные условия жизни, четкий режим дня, доброжелательные отношения в семье, любовь и забота;
  • коррекционного обучения, желательно в специализированных учреждениях с малым числом воспитанников;
  • физиотерапии и массажа;
  • вспомогательных методов релаксации (арт-терапия, анималотерапия, плавание с дельфинами и т.п.).

Лечение СДВГ у детей

Методы лечения СДВГ у детей рекомендуется сочетать комплексно, систематически и с учетом индивидуальных особенностей поведения, развития и общего состояния здоровья ребенка. Наказания, особенно физические, порицание негативного поведения и раздражение со стороны родителей не только не помогут вылечить СДВГ у детей, а, напротив, сильно усугубят ситуацию. Воспитатель группы детского сада также должен учитывать особенности развития ребенка, проявлять терпения, ставить перед малышом посильные задачи, не требуя безупречного их выполнения.

После постановки диагноза врач может назначить препараты для улучшения обмена веществ в головном мозге малыша. К таковым относится препарат на основе гопантеновой кислоты — «Гопантомид». Средство может помочь малышу сосредоточиться и улучшить память, скорректировать поведение ребенка, сделать его спокойнее, нормализовать сон и свести к минимуму симптомы СДВГ. Назначить его ребенку с СДВГ может только врач, в аптеках отпускается исключительно по рецепту. Представлен в виде таблеток, дозировкой 250 и 500 мг, а также сиропа объемом 50 и 100мл. Допускается прием с младенческого возраста, имеются противопоказания.

Кроме того, ребенок может получать препараты общеукрепляющего свойства, улучшающие мозговое кровообращение и помогающие снизить моторную расторможенность. Важно, чтобы одновременно с этим родители обеспечили малышу с СДВГ полноценное питание, пребывание на свежем воздухе и достаточный сон не менее 10 часов в сутки.

Иногда одного только социального фактора коррекции оказывается достаточно для получения отличных результатов. Практика показала эффективность занятий с ребенком в воде, расслабляющего массажа, контакта с животными. Ребенок с СДВГ не должен оказаться в социальной депривации. Он нуждается в эмоциональном общении со взрослыми, играх со сверстниками и полноценном образе жизни.

Очень важно преодолеть негативные симптомы СДВГ в дошкольном возрасте, чтобы ребенок сумел адаптироваться к школьной жизни, научился полноценно общаться со сверстниками и контролировать себя. Если упустить проявление СДВГ в детском возрасте, в подростковый период и во взрослой жизни расстройство может повлечь серьезные проблемы. Женщинам репродуктивной фазы следует планировать беременность и ответственно относится к рекомендациям врачей, чтобы избежать факторов риска возникновения у детей после рождения СДВГ.

Источники:

1 — https://ncrdo.ru/center/blog/sdvg-u-detey-doshkolnogo-vozrasta/

2 — https://www.krasotaimedicina.ru/diseases/children/ADHD — Раздел классификация СДВГ

(Visited 4 times, 1 visits today)
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Adblock
detector