Данный контроль проводят медицинские работники, обслуживающие школу (врач, медицинская сестра, фельдшер) и санитарный врач по гигиене детей и подростков.
Работа по контролю за условиями обучения 6-ти летних детей в школе складывается из 3-х этапов:
- подготовка школ к учебному году;
- прием готовности школ к обучению детей с 6-ти лет;
- текущий контроль за санитарными гигиеническими условиями обучения и организаций режим дня.
ПОДГОТОВКА ШКОЛ к новому учебному году начинается с конца календарного года. Помещения, пердназначенные для детей 6-ти летнего , размещаются в отдель6ом отсеке или блоке на 1-ом этаже.
Для каждого класса предусматривается следующий набор помещений: классная комната из расчета 2 кв. м. на одного ученика, игровая комната из расчета 2 кв. м. на 1 одного ученика. Спальные комнаты из расчета 2 кв. м на 1 место при наполняемости 13-15 детей в каждой спальне; туалеты с умывальными; гардероб для верхней одежды; место приема пищи в столовой. Мебель всех помещений должна соответствовать тосту детей. Классная комната оборудуется учебной мебелью в соответствии с ГОСТ, группы мебели «Г», «Д», «Ж» или школьной мебелью, группы мебели «А», «Б». Требования к расстановке мебели те же, что и для школьной мебели обычного класса. В игровых комнатах размещают четырехместные столы, стулья, диванчики, шкафы для игрушек.
Спальные комнаты оборудуются стационарными детскими кроватями, секционными вешалками для полотенец, индивидуальными шкафчиками для хранения домашнего платья и постельного белья. При расстановке кроватей следует соблюдать разрывы: между длинными сторонами кроватей 50 см, изголовиями -–20 см, рядами кроватей – 100 см. рекомендуется смена постельного белья каждые 10 дней. В гардеробе для одежды детей оборудуется сушилка для верхней одежды и обуви.
Блок помещений обеспечивается горячей водой. Высота подвеса раковин 0,5-0,6 м от пола.
ПРИЕМ ГОТОВНОСТИ проводится районной санэпидемслужбой. Классы для 6-ти летних детей открываются только с разрешения районной санэпидемслужбы.
В течение всего учебного года санитарное состояние контролируется мед персоналом школ и сан врачом, который посещает школу, где обучаются дети с 6-ти лет, не реже 1 раза в 2 месяца.
Требования к естественному и искусственному освещению помещений для учащихся первых классов общие для соответствующих помещений школ.
Температура воздуха в основных помещениях:
- классная комната – 21-20 градусов;
- игровая комната – 23-22 градуса;
- спальня – 19-18 градусов.
Чистота воздуха помещений достигается правильной организацией проветривания, продолжительность которого определяется наружной температурой воздуха. До начала занятий рекомендуется сквозное проветривание помещений. Наполняемость класса составляет 30 человек.
Продолжительность учебного года – 32 учебные недели. На занятия с учащимися отводится 20 часов в неделю, ежедневно проводится 3-4 занятия продолжительностью 35 мин каждое. Обучение 6-ти летних детей организуется в первую смену.
Наилучшее время начала занятий в школе 8.30-9 часов.
Учебный день начинается с утренней гимнастики, проводимой в тщательно проветренном помещении в течении 8-10 минут.
Продолжительность перемены между занятиями должна составлять 15-20 минут, после 2-3 занятий ежедневно следует организовывать динамическое занятие продолжительностью не менее 40 минут, заполненное подвижными играми и спортивными развлечениями на воздухе под руководством учителя.
На каждом уроке проводится 1-2 +физкульт паузы, на которых дети в течение 1-1,5 мин выполняют 3-4 упражнения, каждое из которых повторяется 4-6 раз.
В течение года, кроме каникул, предусмотренных для всех учащихся школы, вводятся дополнительные каникулы в течение одной недели в середине 3 четверти (3-я неделя февраля).
При составлении расписания занятий в течение недели рекомендуется в понедельник, учитывая период врабатываемости, начинать учебный день с занятий физкультуры, т.е. предметом с преобладанием двигательного компонента. В остальные дни недели предметы, требующие большого умственного напряжения: русский язык, математика – ставить на первые, вторые уроки, третьими предусматривать предметы с преобладанием двигательного динамического компонента, четвертым занятием планировать такие виды работ, как изобразительное искусство, труд, знакомство с окружающей средой.
При организации продленного дня с пребыванием детей в школе до 17-18 часов, обязателен ежедневный 2-х часовой дневной сон после обеда; 2,5-3-х часовая прогулка с активным отдыхом и 3-х разовое питание в школе. Пребывание детей в школе на продленном дне без организации дневного сна запрещается.
Прием горячей пищи должен быть равномерно распределен в течение дня с интервалами не менее 3-3,5 и не более 4-4,5 часов. После домашнего завтрака в 7-7.30 первый прием пищи в школе в виде горячего завтрака должен быть организован на второй перемене, обед после занятий в 13-13.30, полдник – после дневного сна и занятий по интересам детей – в 16.30. Вечерний прием пищи дома (ужин) должен быть за 1,5 часа до сна, т.е. в 19-19.30. Калорийность домашнего завтрака должна составлять около 15%, школьного завтрака – 20%, обеда – 35%, полдника – 10%, ужина – не более 20% суточной калорийности.